Win – win, en el torneo interescolar de debate para bachillerato en inglés, todos ganan.
Más de 880 alumnos han participado ya en el Torneo interescolar de debate en inglés que, desde hace más de 10 años, organiza el Colegio San Cernin.
Cada mes de diciembre entre puentes y la esperada Navidad, jóvenes de bachillerato de todos los colegios públicos, concertados y privados de Navarra que así lo desean, se reúnen para participar en una actividad que es de todo menos lúdica-festiva. De gran calado social, se trata de una formación en diálogo y comunicación entre personas, equipos, colegios e instituciones. Es mucho más que un torneo, es una experiencia potenciadora en la que todos los participantes ganan.
Cada año se debaten temas de actualidad, relevantes y de interés para los alumnos. Preparan posturas a favor y en contra y tienen que tener la flexibilidad mental de convencer desde ambas perspectivas. La investigación y documentación previa son claves y la puesta en escena ante los jurados es imprescindible para el éxito de la competición. De la misma forma que lo es la colaboración de profesores y jurados independientes que dan su tiempo de forma voluntaria de las dos universidades aquí en Pamplona y del departamento de Educación.
Este año el torneo se centrará en la pregunta ¿Son conscientes los jóvenes del riesgo real de tomar drogas? Los debates de las rondas clasificatorias se celebrarán los días 16 y 17 de diciembre en el Colegio San Cernin y los semi finales y final en el Museo de Ciencias de la Universidad de Navarra. En esta ocasión son 12 centros educativos de toda Navarra los que tomarán parte.
El torneo se realiza íntegramente en inglés lo que mejora la fluidez, amplia el vocabulario y favorece la precisión gramatical para entender y ser entendidos. Y poder pensar y comunicarse en otra lengua es, sin duda, una gran ventaja para el futuro personal y profesional de la generación que liderará la sociedad del mañana.
Seleccionar fuentes que apoyen una línea argumental, actualizar mitos y prejuicios, empatizar con historias y anécdotas y exponerlo todo ante los contrincantes de otros colegios, son prácticas para la vida que espera a estos jóvenes más allá del aula. En una sociedad global en la que, desafortunadamente, aún se oye más al que habla más fuerte y no al que habla desde ideas sólidas y respaldadas por la ciencia, debatir motiva a estos jóvenes ciudadanos, con voz y voto en breve, a aprender más acerca de cómo funciona el mundo.
Argumentar como si tuvieran razón mientras escuchan como si estuvieran equivocados; no dar nada por supuesto y actualizar lo que saben a medida que escuchan a oradores igualmente comprometidos con este proceso, es sinónimo de esperanza para el futuro. Es democracia en acción. Es aprender a ver el mundo con otros ojos, entender posturas radicalmente diferentes y persuadir con argumentos concienzudos que no recurran a extremismos. Es construir puentes cada vez más necesarios hacia una ciudadanía de participación activa en la vida cívica, social y política de su comunidad, país y por qué no, Europa. Así, todos ganamos.
Aine Donaghy adonaghy@sancernin.com
Responsable del Torneo de Debate en Inglés para Bachillerato en Navarra
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