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Convocatoria 2021-2022 de Auxiliares de Conversación extranjeros en España

20 de enero de 2021 por Elisa Echenique Echenique Leave a Comment

Acceso al servicio online

Plazo de presentación de solicitudes: desde el 27 de enero hasta el 06 de abril de 2021

ATENCIÓN: Se debe tener en cuenta la nacionalidad de los candidatos para conocer los plazos y requisitos específicos de participación en este programa.

Información general

Descripción

Ayudas a graduados o estudiantes de último curso de países con los que existe acuerdo bilateral para ser auxiliar de conversación extranjero en centros educativos públicos españoles.

Destinatarios

Graduados y estudiantes universitarios en su último año académico de los siguientes países:

Alemania, Australia, Austria, Bélgica (francés o inglés), Brasil, Bulgaria (inglés), Canadá (francés o inglés), China (chino e inglés), Dinamarca, Estados Unidos, Federación de Rusia, Filipinas, Finlandia (inglés), Francia, Hungría (inglés), Irlanda, India (inglés), Italia, Luxemburgo (inglés), Malta, Marruecos (francés), Noruega (inglés), Nueva Zelanda, Países Bajos (inglés), Paises de Oceanía (Fiyi, Islas Salomón, Tonga y Vanuatu), Polonia (inglés), Portugal, Reino Unido, Singapur, Suecia (inglés), Suiza (alemán, francés o italiano) y Túnez (francés).

Pinchar en este enlace para acceder a la información completa sobre la convocatoria.

Contacto

Ministerio de Educación y Formación Profesional – Acción Educativa Exterior

Correos electrónicos de consulta:

  • Candidatos con nacionalidad gestionada por el organismo o ministerio de su país de origen: auxiliares.conv@educacion.gob.es e-mail
  • Candidatos que deben hacer su solicitud en la plataforma Profex: auxiliares.extra@educacion.gob.es e-mail
  • Apoyo a las consultas de tipo informático de la aplicación Profex: profex.soporte@educacion.gob.es e-mail

Filed Under: Acción Educativa Exterior, Auxiliares de Conversación de Lenguas Extranjeras, Formación, Ministerio de Educación y Formación Profesional, Noticias, Programas internacionales

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