HEZHI proiektuaren (EFA158-04) % 65 Europar Batasunaren laguntzarekin finantzatu da Interreg VI-A España-Francia-Andorra (POCTEFA 2021-2027) programako AFOMEF POCTEFA deialdiaren bitartez. POCTEFAren helburua mugaz gaindiko Espainia Frantzia Andorra eremuan integrazio ekonomiko eta soziala sendotzea da.
Le projet HEZHI a été cofinancé à 65 % par l’Union européenne à travers l’appel à projets AFOMEF POCTEFA du Programme Interreg VI-A Espagne-France-Andorre (POCTEFA 2021-2027). L’objectif du POCTEFA est de renforcer l’intégration économique et sociale de la zone frontalière Espagne-
El proyecto HEZHI ha sido cofinanciado al 65 % por la Unión Europea a través de la convocatoria de proyectos AFOMEF POCTEFA del Programa Interreg VI-A España-Francia-Andorra (POCTEFA 2021-2027).
MUGAZ GAINDIKO UDA IKASTAROA
CURSO DE VERANO TRANSFRONTERIZO
COURS D’ÉTÉ TRANSFRONTALIER
📍Bayonne, Cité des Arts
📅03/07/2026, 09:30h
| Interreg AFOMEF POCTEFA HEZHI proiektuaren bazkideek plazer handiz gonbidatzen zaituzte irakaskuntza eleaniztunari buruzko udako ikastarora, lurraldeko hezkuntza-taldeei zuzenduta, uztailaren 3an Baionan egingo dena. Topaketa hau hausnarketarako eta trukerako unea izango da, didaktika eleaniztuneko formakuntza dispositiboen inguruan, haur hezkuntzatik bigarren hezkuntzaraino. Hiru mahai-inguru tematiko izango dira —ahozkoaren didaktika eta dimentsio soziolinguistikoa, didaktika integratua: hizkuntza diziplina ez-linguistikoetatik ikasi, eta hezkuntza eleaniztunean ebaluazioa: irizpideak, tresnak eta prestakuntza-ereduak—, baita didaktika eleaniztunerako gailu zehatzei buruzko tailer praktiko bat ere, ikuspegi desberdinak eta haien aplikazio praktikoa aztertzeko aukera emango dutenak. Mugaz gaindiko lankidetza indartzen den testuinguru batean, jardunaldi honen helburuak hauek dira: ikuspegi zientifiko eta pedagogikoak uztartzea, lurraldeko esperientziak partekatzea, hezkuntza-taldeei praktika eleaniztun inklusibo eta eraginkorretarako tresnak eskaintzea. Programa osoa hemen kontsulta dezakezue. Parte-hartzea doakoa da eta izen-ematea nahitaezkoa da. |
| Los socios del proyecto Interreg AFOMEF POCTEFA HEZHI tienen el placer de invitaros al curso de verano dedicado a la enseñanza plurilingüe, dirigido a los equipos pedagógicos del territorio, que tendrá lugar el 3 de julio en Bayona. Este encuentro será un momento de reflexión e intercambio en torno a los dispositivos de formación en didáctica plurilingüe, desde educación infantil hasta secundaria. Tres mesas redondas temáticas – didáctica de la expresión oral y dimensión sociolingüística, didáctica integrada: aprender la lengua a partir de disciplinas no lingüísticas, y evaluación en educación plurilingüe: criterios, herramientas y modelos de formación – así como un taller práctico sobre dispositivos concretos de didáctica plurilingüe, permitirán explorar los enfoques actuales y su puesta en práctica. En un contexto de cooperación transfronteriza reforzada, esta jornada tiene como objetivo: cruzar enfoques científicos y pedagógicos, compartir experiencias de terreno, dotar a los equipos educativos de herramientas para prácticas plurilingües inclusivas y eficaces. Podéis consultar el programa completo aquí. La participación es gratuita y la inscripción es obligatoria. |
| Les partenaires du projet Interreg AFOMEF POCTEFA HEZHI ont le plaisir de vous inviter au cours d’été consacré à l’enseignement plurilingue, à destination des équipes pédagogiques, le 3 juillet à Bayonne. Cette rencontre sera un temps fort de réflexion et d’échanges autour des dispositifs de formation en didactique plurilingue, de la maternelle au secondaire. Trois tables rondes thématiques — didactique de l’oral et dimension sociolinguistique, didactique intégrée : apprendre la langue à partir des disciplines non linguistiques et évaluation en éducation plurilingue: critères, outils et modes de formation — ainsi qu’un atelier pratique sur les dispositifs concrets de didactique plurilingue, permettront d’explorer les approches actuelles et leurs mises en œuvre. Dans un contexte de coopération transfrontalière renforcée, cette journée vise à : croiser les approches scientifiques et pédagogiques, partager des expériences de terrain, outiller les équipes éducatives pour des pratiques plurilingues inclusives et efficaces. Vous pouvez retrouver le programme complet ici. La participation est gratuite, l’inscription est obligatoire. |
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